|
|
|
| ||||||
|
|
| ||||||||||||
Para lograr el objetivo planteado se tendrá el aprendizaje de los siguientes temas: I. Propiedades hidráulicas de los suelos II. Distribución de esfuerzos en masa de suelos III. Consolidación de suelos IV. Determinación de deformaciones I. Propiedades hidráulicas de los suelos
Comportamiento de los suelos Esfuerzo Deformación Relación Esfuerzo-Deformación Variación con el tiempo ¿Por qué se requiere conocer y aprender este tema? Esta pregunta se puede plantear la necesidad que debe ser satisfecha por el ingeniero de diseñar una obra civil de tierra como es la cortina de una presa de almacenamiento Es natural que se tenga en cuenta que a través de la cortina pasará agua, y que debe hacerlo cumpliendo con ciertas condiciones que hagan a la obra de ingeniería el que sea funcional y segura (económica, armónica con la naturaleza). Así surge la necesidad de que la obra, en este caso la cortina, no se deforme al paso del agua; en clase de mecánica del medio continuo se aprendió que existen dos tipos de deformación: a) Deformación por volumen b) Deformación por forma c) La concurrencia de ambas En el caso del ejemplo se induce mediante el diseño de la obra a que ésta (la cortina) no se deforme por cambio de volumen, y en estas condiciones es necesario que el flujo del agua a través de la cortina sea establecido y consecuentemente el ingeniero debe lograr ello; para la obtención de lo anterior es necesario que conozca la ley que gobierna el flujo del agua a través de un material permeable como es el suelo, en general. Con el ejemplo anterior no solo se concluye sobre la importancia de que el ingeniero aprenda sobre el flujo de agua en los suelos sino también se concluye que para eso es necesario establecer la ley que gobierna tal flujo. Un primer paso es encontrar respuesta a la siguiente pregunta ¿Cuáles son los factores que influyen para que el agua se mueva o fluya a través de un medio poroso como el suelo?
|
|